市政协委员、市无党派代表人士联谊会常务理事 李迅东
一、存在现状问题
近年来，我市经济快速发展，人民群众安居乐业，健康生活、快乐运动的理念开始逐步深入人心，体育健身热潮逐渐兴起。虽然我市体育场地建设这几年增幅较快，但仍然满足不了广大市民日益增长的体育健身的需求，社会性体育设施不足的矛盾日渐突出。而我市绝大多数学校都配套建有体育设施及场地，这些设施场地在寒暑假、节假日、双休日及放学后可以说是完全闲置，究其原因，主要是学校为维持教学秩序和校园安全，采取了封闭式管理，对面向社会开放体育设施及场地没有积极性，甚至有抵触情绪。为此，就如何正确处理管理校园与向社会开放的矛盾，切实保证学校正常的教学秩序和校园安全，特提出以下建议:
二、 几点建议
（一）凡在我市的公立学校，不论小学、中学、职业学校还是大专院校，只要拥有体育场地，都应逐步实现向社区开放，给市民提供便捷的健身场所。
（二）初期在调查摸底的基础上可先选择职业学校和大专院校作为试点，总结成功经验后再稳步全面推进。
（三）合理安排开放范围与时间。学校体育设施开放可以所属社区为主，适当进行合理划分、配置，实行特定学校只向特定社区人群开放。在开放时间上，安排在假期、周末、傍晚，既避免对学校教学秩序的干扰，又符合社区居民的作息规律。
（四）开放工作可采取学校与相关部门共管的基本模式。教学区与开放区隔离，进入开放区的社会人员由专门通道进入，根据开放区的器材情况控制好活动人次，建立健全实名制管理制度，对开放人员进行登记管理。
（五）落实经费，保障运行。 学校因开放体育设施而增加的有关运行、管理和设施维护等费用开支，按管理权限，由各级财政承担，同时列入财政预算。改造资金、添置和更新体育器材的资金可从当地体育彩票地方留成资金中支出。