建言献策

关于合并信高新老校区的建议

添加时间:2017/7/27 16:13:29  作者:佚名  文章录入:admin  阅读: 次
                          市联谊会常务理事、河南以德律师事务所主任  陈以德 
                          市联谊会会员、河南以德律师事务所律师  张 葛
 
     2016年秋季,新学年开始后,信高新老校区学生管理、课程安排等矛盾暴露,引发学生及家长对学校的不满。经调查,除合并新老校区外无其他妥善解决途径,由此提议。
     2016年9月1号,信阳高中迎来了高一新生1200余名。根据校方安排12个班留在文化街老校区内,9个班留在107国道新校区上课。2016年9月30号老校区12个班700名学生家长联名写抗议信送至信高校办,抗议学生在高一阶段监管松懈,每天最低有3-4节的自习,一周会出现一次全天自习现象,从早上的7点到晚上的10点无一老师出现。强烈要求校方给予解决。2016.10月校方给出答复:每周六的工作属于国家法定工作范围外的,如需杜绝全天自习现象,以收费的形式,老校区高一学生每人上交几百元元人民币作为老师补课资金来进行上课。99%的家长对信高目前的管理方式表示不能理解,且对本届老校区学生的前程表示了最大程度的担忧,对信高能否保持“名校”、“重点”的称号表示忧心忡忡。
      经调查研究在文化街校区就读的学生近九成不满意就读的学校,问题集中于:一、学习方面。自习课太多,下课后很少能找到老师的。遇见不会或不懂的问题找不到解惑人;二、生活方面。配套设施极差。校内几乎没有任何的配套生活设施。吃饭喝水都成了头等难事。极大的干扰到学习的注意力和集中性;三、心理方面。心理落差大,对比107校区后负面情绪高涨。近80%的学生在初中阶段都属于佼佼者,深入到高中后,变成见老师都很难,交流更成了一种奢求。他们的内心有一种强烈的被遗弃感:是不是我不够优秀,才这样被放在脱管的老校区?这种情绪对他们的身心发展极其不利。
     对于改善这种现状,学校老师也是有心无力。因为教学重心在107校区,教学研讨和活动也107校区,几乎各科老师都面临着二处奔波的难题。第一节课在新校区上,那么第二或第三节课在老校区上,第四或第五节的教研会还要赶回新校区开。一线老师身心疲惫,遇上恶劣天气更是苦不堪言,而且因为路上车辆较多,也存在安全隐患。而信高后勤等部门也表示很无奈,他们一样奔波在两个校区之间,往往也会顾此失彼。
     据了解,目前信高在校生4000多人,信高校方官网显示107新校区可直接容纳生源4800余名,且后还在不停扩建。鉴于信高新校区可以容纳现有全部学生就读,且对老校区存在的问题别无有效解决方案。由此提议:信高撤离文化街的老校区,将老校区的学生合并至新校区统一管理和教学。
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